教育生态学视域下的信息化口语教学

摘要：

本研究从教育生态学的理论视角,通过实证研究探讨了口语课堂的生态,提出了基于教育生态学的信息化口语互动教学模式,以便构建一个开放、互动、可持续的口语课堂生态环境.结果表明,采用这种教学模式有助于协调好课堂生态中各因子之间的关系,优化课堂生态结构,从而不断促进口语教学质量的提高.

关键词：教育生态学、信息化口语教学、教学模式、课堂生态

分类号：G434;G718.5;F724.6

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92