高职院校多维度英语教学的研究和实践

摘要：

目前,大多数高职院校英语教学还是沿袭原有的英语教学的模式,忽视了目前高职学生实际语言技能的学习,以致学生在高职英语学习之后不能够满足日常的语言实践活动.本文从高职教学的实际情况出发,首先分析目前高职院校在英语教学过程中存在的问题,提出多维度英语教学的必要性,强调听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段.

关键词：英语教学、高职院校、研究实践

分类号：G712;G633.41;H319.3

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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