小学语文实现个性化作文教学的策略研究

摘要：

本文从设置个性化作文题目、加强个性化写作指导、倡导个性化作文表达几方面重点探讨小学语文实现个性化作文教学的策略,以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考,提高小学语文写作教学水平,促进学生语文核心素养的形成与发展.

关键词：小学语文、个性化作文教学、策略

分类号：G633.34;G420;H319.3

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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