本土生态知识学习与反思
"科学迷信"是本土生态知识课程中杨老师给我思想冲击最大的一个词,我们从上小学开始,所受的教育好像一直告诉我们科学即真理和正确的代名词,迷信总是代表不可相信,没有确凿依据的代名词.可杨老师把这两个词放在一起,准确的说是组合在一起,我当时感觉推翻了我的知识体系一样惊讶,但是听杨老师一一解答,才发现,其实确实如此,就如我的思想认为科学即真理一样,定式思维把一切都认为是理所应当的,把各种专家自认为的发明认为是科学,认为专家和科学都是正确的,实则不然,只有实践、不断地实践才能检验出是否是真理,而且还得经得起时间的检验,才是真正我们所需要的知识与方法,以下是我关于本土生态知识课程的所学与所思.
本土生态知识、学习、反思
G63;F270;G434
2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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