民族民间舞对学前教育专业学生审美能力的培养研究

摘要：

采用文献资料法、观察法、规范分析法、案例分析法,把学生在学习民族民间舞蹈前后,其审美能力各个方面产生的变化进行详尽的剖析与对比,如何掌握动作学习与舞蹈鉴赏之间的度,如何通过对民族民间舞的学习提高自己的审美能力,都是急需研究和探讨的问题,之后再进一步对幼儿民族民间舞蹈教学实践中出现的问题进行更加准确的分析,最后针对这些问题给出相应的对策.从民族民间舞蹈的教学实践过程中,直观明了的看出它对学前教育专业学生的审美能力有着怎样的重要影响和对培养审美能力的积极意义.

关键词：民族民间舞、学前教育、审美能力

分类号：G613.5;G420;J7-4

在线出版日期：2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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