基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

摘要：

在新课改的背景下,越来越多的教育者提出了素质教育的概念,素质教育不仅包含对学生进行道德、体育、美术、智力方面的培养,也包括了对学生的艺术涵养进行培养,因此,在初中教学过程中许多学校越来越重视对学生音乐知识的传授,流行音乐作为一种在生活中接触度较高的音乐风格,如何才能在初中音乐教学中高效引入流行音乐?成为了音乐教师需要考虑的问题.

关键词：初中音乐、教学、流行音乐

分类号：G633.951;J624.1;G40-012

在线出版日期：2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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