以人为本的中学图书馆管理策略

摘要：

图书馆在教育中的作用显然是巨大的,不论是在旧社会还是新时期,图书馆的管理直接影响着学校对学生的人才培养.中学阶段是承上启下的关键点,是学生学习习惯养成的关键时期.但在现阶段中学图书馆管理中存在诸多问题,本文将以人为本的思想为基础,浅谈以人文本的中学图书馆管理策略,为中学图书馆管理问题提供启示.

关键词：中学教育、图书馆、管理策略

分类号：G633.7;G442;TP391

在线出版日期：2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12,11