数学建模思想在高等数学教学中的应用
高等教学课程在高等学校中是一种重要的基础课程,学生学好这门课程可以为以后的专业课程打下数学基础,因此,这门课程的学习显得尤为重要.在学习过程中不仅锻炼学生自身的运算能力、空间想象能力、抽象思维能力和逻辑能力,同时发展学生的数学技能,提高学生的综合素质.数学建模思想是指在数学教学过程中,为了解决某一实际问题,将抽象的参数和变量加以明确或者简化,并且通过一定的数学关系,最后求解出数学问题的思想.在高等数学中应用数学建模思想,是培养学生建模能力的过程,使得学生在数学教学活动与实践之间互相促进,互相作用,从而提高自身分析问题和解决问题的能力,最终实现综合能力的提高.
数学建模、高等数学、课堂应用
G642.0;G7;O13
《应用型本科院校高等数学教学中学生数学应用能力培养的实践与研究》的结题论文,课题E012017005
2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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