紧扣学生心理特点促进物理学习情感的生成

摘要：

物理教学培养学生的情感离不开对学生的心理分析和把握.具体要做到三点,即抓住新生的心理特点,不同层次的学生心理特点,男女生互有差异的心理特点,培养学生学习物理的情感.

关键词：物理教学、紧扣心理特点、情感生成

分类号：G633.7;G442;R446.9

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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