引入多媒体技术增效小学美术课堂

摘要：

小学美术学科的艺术性和实用性更强,在引入多媒体教学手段时,不仅能充分体现美术学科的特点,让学生感受到艺术的魅力,也能使课堂教学取得意想不到的效果.多媒体技术作为现代教学的辅助手段,具有视觉形象强、吸引力强的优点,在小学美术课堂中占有越来越重要的地位.教师应充分重视制备时,每个班的教学内容和目标要求,巧妙合理利用图片、声音、视频等各种多媒体素材,为学生创造学习的良好环境,激发学生的审美和创造的积极性,复杂而生动的简单摘要最终提高教学效果.基于此,本文针对小学美术教学中引用多媒体技术展开研究.

关键词：小学美术、多媒体技术、应用

分类号：G623.75;G434;TP391.73

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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