心理学视角下中小学校园欺凌事件的成因及防治策略

摘要：

近年来,中小学校园欺凌事件频频发生,这对青少年的身心健康和学习生活造成了严重危害.校园欺凌行为的发生,有欺凌者自身的因素,也有社会性的因素,但不良心理行为是最重要的原因.因此,笔者试图从心理学的角度,探究校园欺凌事件的成因,并提出防治策略.

关键词：中小学生、校园欺凌、心理分析、防治策略

分类号：TU472.31;G647;G448

资助基金：甘肃省教育科学规划课题Gs2017GHB1132

在线出版日期：2018-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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