思想品德课生活化教学策略的思考和实践
培养良好的思想品德素质是小学教育的根本目标,教师要加强重视,在思想品德课教学中引入生活化策略,让小学生深刻体会道德的力量,形成基本道德观念与道德意识,提高思想品德教学的实效性.本文结合小学思想品德教学实际情况,分析生活化教学策略的具体运用.
小学思想品德、生活化教学、意义、方法
G482;TS20;G631
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
120
小学思想品德、生活化教学、意义、方法
G482;TS20;G631
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
120
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
