基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探讨

摘要：

阅读与写作是高中英语教学的重要内容,这也是高中生英语能力的重要反映.传统高中英语教学中,英语阅读与写作常常是相互分离,这对学生英语综合能力的培养不利.因此,实际教学中,基于高中英语核心素养培养要求,需要教师采取读写相结合的教学模式.本文结合高中英语教学实际,探讨读写结合教学模式的具体应用,以供参考.

关键词：高中英语、学科核心素养、读写结合

分类号：G633.41;G423;H319

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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