论教师伦理及其养成
教师伦理是以教师职责为核心确立起来的行为规范和道德信念.作为一种专业伦理,教师伦理是一般伦理在教师职业领域的投射.教师伦理要求教师在教学活动中坚持教学人道、教育公平、团队精神、教学发展的原则.教师伦理素养的养成要求教师在教学活动的各个环节恪守伦理规范.
教师伦理、专业伦理、价值表征、伦理养成
G645;G434;G715
济南市二零一五年度科学技术发展的无资计划201511060
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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187-188
教师伦理、专业伦理、价值表征、伦理养成
G645;G434;G715
济南市二零一五年度科学技术发展的无资计划201511060
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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