应用型本科转型发展背景下高等数学教学中数学思维的培养研究

摘要：

高等数学是我国各大高校中,诸多专业的基础课程,具有重要的作用,高等数学具有着抽象性和逻辑性的特点,因为和高中时期的数学内容在衔接方面具有很大的跳跃性,因此大一学生通常都会感到不适应.本文主要研究了在应用型本科转型发展的背景下,培养高等数学数学思维的策略.

关键词：应用型本科、转型发展、高等数学、数学思维

分类号：G642.0;O13;G434

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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