浅谈在学前教育中幼儿怎么养成良好习惯

摘要：

众所周知,幼儿时期是孩子的性格和习惯可塑性最强的时期,在这一时期形成的习惯塑造的个人性格很可能会跟随他们的一生.因此,学前教育老师所担负的责任就显得格外重要.孩童时期陋习的形成取决于很多因素,包括父母对孩子的教育方式,长辈过分的溺爱,或者是对孩子欠缺关爱.这些都要求老师在教育过程中进行矫正.因此,在本文里,我将谈一谈自己在教学过程中总结的一些实践经验和方法.

关键词：学前教育、良好习惯的养成

分类号：G627;G40;G712

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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