阿从联想到运用:中学英语学习策略实践

摘要：

英语学习策略,对英语学习起着举足轻重的作用,对于中学生来说,更是一个不容忽视的问题.在中学英语教学中,教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略,从而让学生学得轻松,学得快乐,享受学习英语的乐趣,为将来的英语学习打下扎实的基础.本文从心理学角度论述了中学生的几个基本的英语学习策略:联想记忆策略、循环复习策略、时间分配策略、心理认知策略、学用结合策略.

关键词：英语、策略、记忆、认知

分类号：G633.41;R197.32;C913.6

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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