基于整体观的集合教学浅析

摘要：

集合教学从整体上包含集合的学习,数学的学习,与人生素养的培养.从教学的教育性的高度上认识,从教材的结构模式化上落实,从知识前后的网络化上进行梳理,体会数学学科整体上的认知. 实现 "授之以鱼,不如授之以渔"的教学理念.

关键词：整体观、集合、教学

分类号：R2-03;G652;G423

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41,40