职业中学计算机课堂教学中的误区及对策

摘要：

计算机操作能力已经成为企业评判人才的重要标准之一.作为向社会输送人才的重要场所,职业中学的计算机教学质量直接影响学生的计算机水平.本文从教学目标误区入手,对职业中学计算机课堂教学中存在的误区及对策进行分析和研究.

关键词：职业中学、计算机课堂、误区、对策

分类号：G642.3;G712;G434

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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