美国基于国家标准的学校健康教育课程改革及启示

摘要：

采用文献资料、比较法、因素分析等方法,探讨了20世纪70年代以来美国学校健康教育课程改革的背景,对<美国国家健康教育标准>及基于国家标准的学校健康教育课程模式进行了论述,探寻其共同点及差异;并对学校健康教育课程改革的特点进行了全面深入的剖析.在此基础上,为我国学校健康教育课程的改革提出了建设性的建议.

关键词：学校健康教育、国家标准、课程改革、美国

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93