10.3969/j.issn.1004-4590.2003.03.020
社会转型期我国"高师"体育专业课程设置改革与探索
采用文献调研和比较法,总结20世纪80年代以来修订的体育院系教学计划的经验,借鉴国外研究成果,突出师范教育的特点,针对社会转型期我国高师体育专业课程设置的改革进行研究与探索,试图构建我国高师体育专业课程设置改革的基本框架体系,以求寻找改革,调整的有效途经和对策.为我国高师体育专业课程设置改革提供理论依据和参考.
社会转型期、高师、体育专业、课程设置、改革
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G807.4(体育理论)
湖南文理学院校科研和教改项目
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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