对大学生进行3种不同强度12分钟跑的研究

摘要：

用心率监测仪控制记录60名男女大学生进行三种不同强度的12分钟跑,根据学生心率分别处在生理负荷的耐受区、适应区、和适宜区的相应关系,结合调查学生实验中的感受和意愿,分析了高校的体育与健康课程及其评估考核体系中应如何合理有效地运用该种科学的健身手段和测试方式.

关键词：12分钟跑、强度、生理负荷、意愿

所属期刊栏目：23

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：江苏省教育厅高校人文社会科学基金

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65