普通高校体育教学课程模式的系统设计研究

摘要：

以问卷调查、文献资料分析和现代教育思想、教育观念的理论探讨为基本方法,从健康教育和素质教育的观点出发,论述了普通高校体育教学的价值观、活动观和学生观.从宏观层面对普通高校体育教学进行了系统分析,进而构建了一个理论依据充分、实效性和可操作性强的普通高校体育教学课程框架,并对课程设置和课程管理进行了初步探讨.

关键词：普通高校、体育教学、课程

所属期刊栏目：21

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58