社会网络视域下我国学校体育伤害事故致因与化解研究

摘要：

为加强学校体育伤害事故防控,基于 187 份学校体育伤害事故裁判文书,采用社会网络分析法构建学校体育伤害事故致因网络并进行分析,从动态网络视角探索学校体育伤害事故的化解策略.结果表明:(1)学校体育伤害事故致因网络具有小世界特征,致因在网络中传播速度较快且彼此之间具有较强连通性;(2)学生自身原因是导致学校体育伤害事故发生的主要致因;(3)学生忽视自身安全、忽视同学安全、个人实施危险行为和教师忽视体育课堂安全教育、教学中安全保护缺失、未对课堂进行有序组织增加学校体育伤害事故发生的可能性,通过将网络中的这些节点进行消除,使派系之间无法联通,能够有效降低学校体育伤害事故发生概率;(4)不同体育活动组织形式下子网络之间的特征向量中心度存在显著差异,且体育教学子网络的平均特征向量中心度相对较高,应加强对体育教学的风险防控;(5)学校体育伤害事故化解应重点消除学生、教师和学校层面的 12个致因.

关键词：学校体育、伤害事故、社会网络分析

所属期刊栏目：31

分类号：G807(体育理论)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目;河南省体育局体育课题研究重点项目

在线出版日期：2024-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：125-133