高校公共体育课程思政元素内容体系构建与项群化应用
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,深入辨析高校公共体育课程思政建设内涵要义,全面梳理高校公共体育课程思政元素提取的宏观参照依据,结合专家共识将价值引领、品德修养、专业素养、人文精神以及体育品格确立为高校公共体育课程思政元素 5 大范畴,同时借鉴"项群理论"对高校公共体育课程思政元素进行系统挖掘,并结合上海交通大学公共体育课程思政建设做出应用解析,为高校公共体育课程思政建设提供理论指引与实践参考.
学校体育、课程思政、公共体育课程、思政元素
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G807.4(体育理论)
国家社会科学基金21BTY030
2024-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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