小学生体育家庭作业的实施现状及发展策略

摘要：

从目标、内容、形式、评价4方面分析小学生体育家庭作业的现状、问题及其成因,进而提出具体对策.研究认为,既有问题主要归因于参与主体教育观念偏误、政策制度顶层设计欠缺、家校社一体化发展滞后、体育教师权责关系失衡、体育教师作业设计能力欠缺等.据此提出小学生体育家庭作业实施策略:(1)强基固本:强化顶层制度设计,促进小学生体育家庭作业制度化.(2)协同发力:深化多元主体联动,推进"家-校-社"体育发展一体化.(3)动能提升:优化教师评价制度,激发体育教师履职尽责的积极性.(4)提质增效:固化培训常态机制,提升体育教师作业设计的科学性.(5)行稳致远:把握作业基本问题,探寻体育家庭作业的发力点与合力点.

关键词：学校体育、体育家庭作业、课外体育、小学生

所属期刊栏目：29

分类号：G807.2(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金;湖北省高校教学改革研究项目;湖北省教育科学规划重点课题;中国教育学会教育科研体育与卫生专项课题

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：108-114