以课程统整促进学生体育核心素养发展的策略选择

摘要：

推进核心素养有效转化和成功落实,是当前我国学校体育课程现代化建设和教学革新的重点和难点任务.为寻求更好应对之策,采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,在阐释体育课程统整内涵的基础上,指出体育课程统整是促进学生体育学科核心素养发展的关键,并提出实现以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的3条主要策略:提升体育教师课程统整的专业素养是根本;完善以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的支持保障体系是重点;加强对以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的专题研究是基石.

关键词：学校体育;体育学科;核心素养;体育课程统整

所属期刊栏目：28

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：福建省社会科学规划项目"核心素养导向的我国中小学体育课程统整研究";华侨大学教师教学发展改革项目

在线出版日期：2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82