共生理论视角下岭南优秀传统体育文化进校园路径研究

摘要：

优秀传统体育文化是中华传统文化的重要组成部分和各族人民智慧的结晶.在实施文化自信战略、大力弘扬中华优秀传统文化的背景下,韶关学院体育学院以传统体育文化保护和传承为主线,积极开展岭南民族传统体育文化教育.基于共生理论视角,从共生系统构成的共生单元、共生界面、共生模式和共生环境4个基本要素出发,探讨优秀传统体育文化与学校教育的融合共生路径,包括建立民族体育教学、竞赛和科研等共生互促的发展机制,组建民族传统体育教学、训练、竞赛、科研、服务社会的共生团队,构建"课堂教学+网络课程+体育社团+课后训练+运动竞赛+服务社会"的六维民族体育共生教育模式,形成"教、学、练、赛、服"课内外一体化共生课程体系;提出优秀传统体育文化进校园的共生策略,较好实现岭南传统体育文化在高校的传承与发展.

关键词：体育文化、传统体育文化、校园文化、共生理论、岭南

所属期刊栏目：28

分类号：G852(武术及民族形式体育)

资助基金：国家社会科学基金20BTY036

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85