加拿大、澳大利亚儿童青少年24小时活动指南的特征及启示
从指南制订背景、理论基础、指南目标、受众群体、指南框架、建议内容及益处等方面,对加拿大和澳大利亚儿童青少年24小时活动指南进行分析.研究发现,加、澳两国儿童青少年24小时活动指南的研制具有政府主导、多领域协同制订,全纳目标人群,强调身体活动、久坐行为和睡眠3种活动协同效应,基于最新科学证据,符合本国国情特征以及家长、教师、教育机构共同参与等鲜明特征.我国在现有《中国儿童青少年身体活动指南》基础上,应考虑制订中国儿童青少年24小时活动指南,全面提高促进我国儿童青少年健康成长的科学引领与指导水平.
儿童青少年、身体活动指南、加拿大、澳大利亚
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G806(体育理论)
国家社会科学基金;上海市科委科研计划
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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