我国校园篮球一体化课程体系建设的价值诉求与策略
运用文献资料、对比分析及专家访谈等方法,梳理与总结当前我国校园篮球课程体系在课程目标、内容、实施策略与评价等方面存在的问题.秉承"健康第一"的教育理念,以"构建纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合的一体化课程体系"为改革实践导向,明确了大中小幼一体化篮球课程体系改革的价值诉求.提出构建校园篮球一体化课程体系的策略:建立描述精准和可操作的课程目标体系;建立上下衔接的核心课程内容体系;建立灵活的课程实施策略和上下贯通的评价体系;建立"学、练、赛"形式高度统一的一体化体系.
学校体育、一体化体育课程、校园篮球、课程改革
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G841(球类运动)
国家社会科学基金教育学重大项目"教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究"子课题"大中小学体育课程一体化研究"VFA180003-12
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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