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体教融合的价值取向与"融点"探索

引用
通过文献研究、逻辑分析等方法对体教融合的价值取向与"融点"进行探讨.研究认为:体教融合具有多种形态,其融合度呈现逐渐提高的趋势;就其特点而言,体教融合具有融合程度的递进性、融合管理的层次性、融合区域的差异性和融合效果的延迟性等特点,且价值取向尤为明确;体教融合"融点"聚焦"以体育人",注重育人功效的发挥;提高体教融合的效度可采取统思想、抓关键、建机制等措施综合把握.

体教融合、价值取向、青少年健康发展、融点

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G807(体育理论)

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育学刊

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44-1404/G8

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2020,27(5)

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