体育素养测量与评价的现状、挑战及未来

摘要：

系统梳理体育素养测评领域的关键问题并提出对策,为完善该领域的方法学理论和实践应用提供借鉴.研究认为,当前体育素养的测评存在以下主要问题:(1)概念不清晰,导致无法确定测评的维度和内容;(2)指标的科学性存在争议,无法提供可靠和准确的测评结果;(3)体系构建存在方法学的不规范;(4)体系应用仅停留在个人层面,无法有效推广到大规模人群层面.研究建议,进一步对体育素养概念进行辨析,确定测评的维度和内容;根据确定的测评维度和内容优先考虑成熟的测评工具构建测评体系;采用主观和客观的方式全面选取专家,评估测评模型;对于体系的应用要进行大规模的人群试验,以验证体系的可适性;放弃传统的测评方式,采用定量和定性测评相结合的方式,研制以动态测评为主要方式的个性化测评体系.

关键词：学校体育、体育素养、测量与评价、指标体系

所属期刊栏目：26

分类号：G807(体育理论)

资助基金：教育部综合改革重大课题研究项目17JGWT00013;上海市哲学社会科学规划教育学一般项目A1904;上海市体育科技"雏鹰计划"项目19C005;上海市人类运动能力开发与保障重点实验室项目11DZ2261100

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：110-117