奥林匹克价值观教育计划的多维审视

摘要：

运用文献资料、个案研究对奥林匹克价值观教育计划进行全面分析.研究表明:从历史上看,国际奥委会一直重视奥林匹克教育的开展.在新的时代背景下,奥林匹克价值观教育计划应运而生,旨在鼓励青少年参与运动并践行奥林匹克价值观.该计划编写生动详实的教学手册,并在世界各国通过多种活动开展教育实践,取得了良好效果.该计划的实施具有运用新颖多元的教育活动、提倡教育生活化、重视采用仪式和符号等特色.解决该计划教育内容的统一性、教育主体的协调性等问题,将有利于该计划的后续发展.

关键词：奥林匹克教育、奥林匹克价值观教育计划、国际奥委会、北京冬奥会

所属期刊栏目：26

分类号：G811.21(世界各国体育事业)

资助基金：北京师范大学青年教师基金项目资助310422109

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：27-34