课程改革背景下学校体育改革与发展研究
教材是国家事权.普通高中课程标准修订是时代的要求,也是深化教育改革的重大举措.普通高中课程标准的修订,首先启动学生发展核心素养研究,并以此作为课程标准修订的理论支持.体育与健康课程标准把健身育人作为学科目标,首次凝练了体育与健康学科核心素养,通过3方面学科核心要素、9个基本点来体现,并通过体育课、课外体育活动、体育竞赛活动、体育社团活动和健康课程的形式来完成.面对新时代学校体育改革与发展,体育品德有完善人格的意义和作用,对人格塑造有任何其他活动无可代替的价值;同时也应直面学校体育存在的问题,包括体质健康问题、运动技能习得问题.
课程改革、普通高中体育与健康课程标准、健身育人、立德树人、学科核心素养
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G807.0(体育理论)
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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