我国升学体育考试的困境与出路
从综合素质评价方式与理念出发,探索我国升学体育考试新的路径.主要结论:我国现行升学体育考试存在考试制度缺乏整体性、考试手段单一、评分标准无差别、考试内容缺乏系统性等问题.提出规范中小学升学体育考试制度、健全体育考试体系、完善体育考试内容及评分标准、建立多种评价方式与手段、加强体育考试监管等对策.
学校体育、升学体育考试、综合素质评价
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G807(体育理论)
2014年北京高等学校教育教学改革立项重点项目联合项目2014-ms096
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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