《运动生理学》精品课程建设的实践与思考

摘要：

结合华南师范大学《运动生理学》12年国家精品课程建设的实践经验与建设成果,在教学团队、教材、教学方法、教学手段和教学管理以及实验室管理建设、精品资源共享课升级、促进学生知识技能转化等方面进行探析,提出教学改革必须要顺应时代发展,抓住机遇,坚持以生为本、改革创新,持续更新优质的教学资源、拓展教学资源的传播途径,加强有效的评价及信息反馈机制建设,实现优质教学资源全民共享,才能保持精品课程现有的建设成果并持续发展,创建一流的精品课程.

关键词：学校体育、运动生理学、精品课程、体育教学、华南师范大学

所属期刊栏目：24

分类号：G804.2(体育理论)

资助基金：《运动生理学》国家精品课程教高函[2005]4号;《运动生理学》国家级精品资源共享课教高司函[2013]132号

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97