体育与知识——基于对知识论体育哲学的考察
成熟的知识体系是一个学科先进性的重要标志,亦是一个学科持续发展的重要动力.对知识论体育哲学领域进行了考察,认为:“体育知识”不是人的身体在生理生化或运动训练层面的操作性知识,而是在认识论哲学基础上的“总体性知识”,形成人对体育的整体认识.但当前的体育哲学领域多唯本体论马首是瞻,遮蔽了知识论应有的发展路径,遂产生“体育知识何以可能”之类的怀疑论观点.知识论体育哲学利用认识论现代转向的契机,采用身体现象学的方法对怀疑论者进行了强烈的批判,指出:身体是体育与知识之间的媒介,体育的具身化(embodiment)过程,就是体育知识的形成过程.在实践中,我国的体育学通常机械地把“学科体系”与“知识体系”混为一谈,多热哀于对体育学科体系的勾勒,却鲜有对体育知识的体系及其内在逻辑关系进行研究,这才造成了体育学科越建越多、越建越乱的窘相.
体育哲学、体育知识、知识体系、学科体系、知识论
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G80-05(体育理论)
山东省研究生科技创新规划资助项目SCX1306;山东师范大学博士研究生科研创新资助项目BCX201601
2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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