期刊专题

10.3969/j.issn.1006-7116.2016.06.020

中国与欧洲课外体育活动比较分析

引用
通过中国与欧洲20个体育教育协会成员国课外体育活动的政策特点、组织管理、时间安排等的比较,从中得出如下启示:我国应分清责任主体,切实落实政策,正确认识课外体育活动功能与价值,强化师资配置,探索和形成课外体育活动学校、社区、体育组织联动的模式及运行机制.

学校体育、课外体育活动、欧洲、中国

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G807.7(体育理论)

2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

108-111

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体育学刊

1006-7116

44-1404/G8

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2016,23(6)

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