运动竞赛作为“立德树人”体验路径的探析

摘要：

当前德育教育的失效是在道德实践过程中发生的，探寻有效的道德体验路径成为立德树人目标实现的关键，通过分析认为运动竞赛包含丰富的人际关系且带来深刻的道德体验；在实施过程中没有技术壁垒，易于实施；不仅可以作为道德体验的载体，同时对增强青少年体质、实现教育目标也具有重要意义；运动竞赛可以伴随人的一生，能不断促进人生观、价值观的完善，对社会主义核心价值观的构建具有重要意义。运动竞赛不仅能立德，更对树人有独特的作用和价值。

关键词：学校体育、运动竞赛、立德树人、道德实践

所属期刊栏目：23

分类号：G812.45;G807(世界各国体育事业)

资助基金：国家社会科学基金重大招标项目“新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究”11&ZD150。

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111