山东省初中体育学业水平考试遇到的问题及其解决建议

摘要：

对山东省初中体育学业水平考试制度进行系统分析，认为山东省现行的初中体育学业水平考试制度存在5大问题：将体育成绩计入中考总分与中考改革推行等级制相矛盾、过程性考核与终结性考核比重分配失衡、考试项目内容选择不合理、考试的免试与加分制度不公平、考试成绩的真实性得不到保障等。在对存在的问题进行分析基础上，提出解决问题的建议：第一，体育考试成绩不计入中考总分，推行细化等级评价制度；第二，考试采取过程性考核与终结性考核相结合方式，加强过程性考核的监管力度；第三，废除身高、体重、肺活量等项目，增加选测项目的数量；第四，严格细化体育考试的免试与加分制度，确保考试公平；第五，全面推行“电子化”考试，培养高素质考务人员，保证考试公开透明。

关键词：学校体育、学习水平考试、考试制度、初中体育、山东省

分类号：G807.2(体育理论)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目“山东省学校体育考核的制度性创新研究”11CTJ17。

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112