新课改理念下体育教学技能的重新分类

摘要：

科学合理的体育教学技能分类，有助于体育教师深刻认知教学技能，从而提高教学质量。目前体育教学技能分类存在相互交叉、时代性差、学科性不强等问题。依据新课程改革理念和体育课教学活动，提出了新的分类：学习指导技能、内容编制技能、活动组织技能、负荷调整技能、帮助保护技能。

关键词：学校体育、教学技能分类、新课改

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107