健康教育困境及与体育课堂教学整合的策略

摘要：

对中小学生加强健康教育已经受到广泛的关注，从《义务教育体育与健康课程标准》强调身心健康和安全教育内容，到《高中体育与健康课程标准》将健康教育作为一大系列内容，再到《中小学生健康教育指导纲要》提出健康教育的具体目标和内容体系等，都说明健康教育是当前课程改革的重要内容。但健康教育的具体实施，面临专业师资缺乏、课程开设不足、教材缺乏等诸多困境。对体育课堂教学如何有效与健康教育整合进行了研究，并从内容确定、目标设置、教育方式选择等方面提出了一些具体措施。

关键词：学校体育、健康教育、体育课堂教学

分类号：G807.04(体育理论)

资助基金：河南省科技厅重点科技攻关项目112102310484。

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93