安庆师范学院中西部农村中小学音体美教师一体化培养探讨

摘要：

为解决中西部农村中小学音体美教师短缺的问题，安庆师范学院通过组建音乐、体育、美术一体化培养辅修班的形式，对中小学音体美一体化复合型教师培养进行探索。中西部农村中小学音体美一体化培养的复合型教师，要求具备音体美综合理论知识；具备歌唱与乐器演奏的教学能力、体育教学能力及绘画和书法的教学能力等。安庆师范学院中西部农村中小学音体美教师一体化培养的课程体系，包含《音乐总论》、《声乐》或《器乐》和《黄梅戏欣赏与演唱》等音乐学课程；《体育总论》、《田径》或《篮球》和《体育舞蹈》等体育学课程和《美术总论》、《素描》或《色彩》和《书法》等美术学课程。

关键词：学校体育、音体美教师一体化培养课程体系、中国中西部、安庆师院

分类号：G807(体育理论)

资助基金：教育部开展师范类专业综合改革试点中西部农村中小学音体美教师一体化培养教师队伍建设示范项目。

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94