普通高校体育课程内容标准体系的研究

摘要：

为研究高校体育课程内容标准体系，在高校一线公共体育教师与专家之间，对前期基于德尔菲法筛选的30项高校课程内容标准指标进行认同程度差异检验；采用德尔菲法，进行了2轮“背靠背”专家征询。结果表明，高校体育课程内容标准指标达到了具有显著性水平的评价主体一致性信度(W＝0.628，χ2-近似＝75.89，P＜0.05)；有24项指标的内容效度比(CVR)均在0.5以上。最终研制出具有一定评价主体信度和内容效度的“大学体育课程内容标准指标体系”，为下一轮制定普通高校体育课程教学指导文件提供理论与实践支持。

关键词：学校体育、体育课程内容标准体系、高校

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：江苏省教育厅教改、扬州大学教改重点课题YZUJX2013-3A。

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74