新课改背景下体育教学目标设置若干现象分析

摘要：

　　对新课改以来体育教学目标设置情况进行梳理，重点对存在的若干现象进行分析。研究发现：新课改后的体育教学目标在形式上存在采用多种维度设置目标，在目标内容表述上存在过于全面且不具体、缺乏可操作性，在目标落实上存在不到位的现象。提出设置目标消除随意性、维度确定考虑实效性、内容表述把握准确性等改进思路。

关键词：学校体育、体育教学目标、体育与健康课程标准

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89