10.3969/j.issn.1006-7116.2010.10.018
台湾义务教育健康与体育课程内容改革研究
研究自20世纪50年代以来台湾健康与体育课程内容,20世纪90年代以前竞技性的内容偏多.20世纪末期与休闲、娱乐和日常生活联系紧密的内容增多.台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容则主要分成7个学习主题及3个学习阶段.台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容满足学生全面发展的需要,使体育回归身体活动教育的本质.
学校体育、健康与体育课程、课程改革、台湾义务教育
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G807(体育理论)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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