中国运动训练学系统化发展阶段理论范式的研究

摘要：

从范式的理论视角重新审视中国运动训练学的发展,得出以下结论:运动训练学理论范式包含的6个维度,即理论框架、历史背景、研究取向、实践成果、代表人物、学术传统.通过对出版的运动训练学教材专著、运动训练学教研室的设立以及课程的开设、体育期刊的创办3个因素的考察,确定1981年至今为中国运动训练学的系统化发展阶段,其中20世纪90年代以后又为系统的深入、细化阶段,在理论研究、价值取向等方面发生了调整.

关键词：运动训练学、理论范式、中国

所属期刊栏目：15

分类号：G808(体育理论)

在线出版日期：2008-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71