对体育教学中开展"合作学习"的反思

摘要：

体育教学"合作学习"的基本理论依据主要有效率、压力减缓和心理健康、社会合作及其他能力和品质培养;体育教学的"合作学习"是一个既有"学",又有"教";既有学习,又有养成和配合;既有合作学习,又有个体学习;既有合作,又有竞争的过程.体育教学"合作学习"按时间、内容和任务、角色和分工等角度来看有不同的展开形式;对体育教学中合作学习的具体运用,包括合作意识、精神和能力的培养,以及合作学习的适用条件等方面提出了若干要求和注意事项.

关键词：学校体育、体育教学、合作学习

所属期刊栏目：15

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2008-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81