10.3969/j.issn.1006-7116.2007.07.003
"通过身体的教育"和"针对身体的教育"辨析
通过对美国体育思想发展的回顾,分析美国当代学者对体育的认识,进而辨析"通过身体的教育"和"针对身体的教育"两种观点的异同,得出以下结论,即"通过身体的教育"和"针对身体的教育"两种体育观的主要分歧不在体育手段上,而是在体育目的上."通过身体的教育"目的众多,与目的的唯一性不符,在实践中表现为教授运动技术,目的是否得以实现无从知晓;"针对身体的教育"目的明确,就是完善人的身体,在实践中表现为健身知识技能的传授.
美国体育、通过身体的教育、针对身体的教育
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G80(体育理论)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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