体育课程实施的策略

摘要：

从不同层面分析,体育课程实施可分为宏观策略、中观策略和微观策略.从宏观层面看,我国体育课程的实施应该在继续坚持自上而下策略和忠实取向主流地位的基础上,适当发挥其它策略和价值取向的补充作用;从中观层面看,要强调体育课程在促进学生体能发展与技能提高方面的实际效果,要注重同时发挥体育课和课外体育活动的作用;从微观层面看,要关注各地区、各学校课程情境的差异,要做到因地制宜、因材施教.

关键词：学校体育、体育课程实施、宏观策略、中观策略、微观策略

所属期刊栏目：14

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10